Hier findet ihr die Folien für das Seminar Seiteneinstieg in HBS.
2023 HBS Seiteinsteiger Seminar
Blogbeitrag folgt.
Herzenswärme ist keine Frage der Umgebungstemperatur
Beiträge und Gedanken zur Schule
Hier findet ihr die Folien für das Seminar Seiteneinstieg in HBS.
2023 HBS Seiteinsteiger Seminar
Blogbeitrag folgt.
Liebe BEO-Barcamper!
Was für ein Genuss im letzten Jahr, uns wieder in Präsenz austauschen und gegenseitig inspirieren zu können. Das wiederholen wir doch gerne! Seid herzlich willkommen bei uns zum Barcamp #BEO22 an der Gemeinschaftsschule A.W.Francke in Magdeburg.
Zunächst sind die Plätze wieder auf 70 beschränkt. Unser Schülercafé ist nicht sehr groß und somit bleibt die Atmosphäre sehr persönlich. Wir freuen uns auf Austausch in echt mit Freunden, mit Neugierigen und Begeisterten rund um das Thema Lernen, Schule, Bildung in einer Kultur der Digitalität.
→ Hier geht es zum Anmeldelink.
Sollte die Teilnehmerzahl überschritten sein, dann lasst euch gern auf die Warteliste setzen und schreibt mir per Mail oder Twitter. Wenn ihr eure Teilnahme absagen müsst, dann macht das bitte rechtzeitig, damit Wartende nachrücken können. Danke!
Hier findet ihr nochmal die Infos zur Anreise und rund ums Barcamp (wie beim letzten Mal):
Wer Lust auf Magdeburg hat: Am Samstagabend und Sonntagvormittag steh ich gerne noch als Stadtführerin zur Verfügung.
Wir freuen uns auf eine motivierende, gemeinsame Zeit und intensive, herzliche Vernetzung.
Im Namen des BEO-Orga Teams mit Ines @ibieler und Miriam @miriamgronert
LG Elke @klassenkrempel
Kontakt per Mail: noah(at)klassenkrempel.de oder über twitter: @klassenkrempel
In der Kultur der Digitalität verändert sich die Lernkultur in Schule für alle Beteiligten. Jeder kann sich lernortunabhängig und zeitungebunden neues Wissen aneignen und auch ohne Schule zum Experten für eine Sache oder ein Themengebiet werden. Somit verändert sich auch die Rolle der Lehrkräfte. Der Ort Schule wird durch die rasante Entwicklung der Informationsgesellschaft enorme Veränderungen erfahren und immer mehr Beziehungsort werden, an dem sich Menschen austauschen, unterstützen und gegenseitig bereichern.
Das lebenslange Lernen als Freude und Bereicherung zu empfinden, ist eine der wichtigsten Voraussetzungen für eine hohe Arbeitszufriedenheit. Durch die große Vielfalt der Stärken der Kolleg*innen gibt es Unmengen an Ressourcen, die es zu wertschätzen gilt.
Einen Mikroimpuls zum Thema Mikrofortbildungen im Kollegium passt perfekt! Diesen durfte ich im Februar geben, verbunden mit einem Einblick in die Umsetzung dieses Fortbildungskonzeptes an unserer Schule. Den Teams der Serviceagentur Ganztag & LiGa – Lernen im Ganztag Sachsen-Anhalt ein herzliches Dankeschön für die Einladung.
Wir planen unsere Schüler*innen in dieser zerbrechlichen Situation, zu Vorbereitungen auf alt hergebrachte Prüfungen in die Schule zu holen. Hier sind nur einige meiner Gedanken an unser Ministerium:
Sehr geehrter Herr Minister Tullner!
Ich möchte ein paar Gedanken aus Schulleitungssicht zur Schulöffnung los werden:
Ich bin seit zwei Jahren stellvertretende Schulleiterin der Gemeinschaftsschule A.W.Francke in Magdeburg, leite unsere Schule seitdem, da unser Schulleiter schon noch länger krank ist. (Erhalte immer noch nicht die mir zustehende Gehaltsstufe – aber das nur am Rande – an solchen Tagen wie diesen, muss ich dann doch wieder darüber nachdenken.) „Gedanken zur Schulöffnung“ weiterlesen
Heute wäre unser Barcamp #BEO20 gewesen und ich hätte so viele von euch live gesehen. Liebe und neugierige Kolleg*innen meiner Schule, inspirierende Gleichgesinnte aus dem #twitterlehrerzimmer und Miriam @MiriamGronert und Ines @seni_bl . Wir haben diese wunderbare Idee gemeinsam gesponnen und umgesetzt. Es ist bereits unser 4.Barcamp. Wir sehen uns nicht oft und sind doch auch durch twitter innig verbunden. Nun sitze ich nach dem Ausschlafen bei Espresso und Müsli, genieße das lange Frühstück und denke und denke und denke… „Sonniger Tag – ohne #beo20“ weiterlesen
In „Coronazeiten“ ist alles anders. Krass, wie sich unser Leben in den letzten Wochen verändert hat. Unser Beruf, dessen Grundlage eine besondere soziale Beziehung zwischen Menschen ist … nun auf den Kopf gestellt. Die ganze Krisensituation, ohne Internet kaum vorstellbar heutzutage.
Als Schulleitung soll man in dieser Zeit organisieren, ermutigen, inspirieren und, und, und… Das versuche ich so gut es geht. Aber woher zieht man selbst Ideen und Energie um diese Herausforderung zu meistern? „Vernetzung in krassen Zeiten #twitterlehrerzimmer“ weiterlesen
Ein Edubreakout im Unterricht ist eine spannende Sache für die Schüler, aber auch für mich als Lehrerin eine herrliche Art, zu beobachten. Von manchmal anfänglichem Unmut bis hin zur totalen Begeisterung ist es immer wieder wunderbar zu sehen, welche Entwicklungen Einzelne und Gruppen während eines Edubreakouts durchlaufen. Frust und Freude liegen dicht beieinander.
Wie startet man am besten? Was braucht man für einen einfachen Einstieg? Am besten erfährt man das natürlich in einem Workshop, in dem man selbst rätseln kann (z.B. in Oldenburg zur #molol19 oder beim Barcamp #BEO19 an unserer Schule) Oder ihr stöbert in meinem Padlet, in dem ihr einige interessante Tipps und Anregungen findet. Viel Spaß!
Hier findet ihr die Folien zum Workshop EduBreakout
An dieser Stelle möchte ich schon mal ein ganz herzliches Dankeschön an meine Gleichgesinnten Miriam Gronert und Ines Bieler los werden: Es macht einfach nur Spaß und Freude mit euch zusammenzuarbeiten 🙂 Vernetzung und lebenslanges Lernen von seiner besten Seite !!! Dank #twitter haben wir uns gefunden. (@klassenkrempel)
Nach einem halben Jahr Pause nun ein neuer Schritt auf dem Weg zu regelmäßigen Microfortbildungen an unserer Schule. Auf vielen Fortbildungen habe ich wieder Ideen und Inspirationen sammeln können: u.a. FCC2017 in Berlin, LiGa Treffen in Wittenberg, Barcamp EdtechLeipzig, Digitale Lernräume in Wolmirstedt, Bildungsbrunch in Saarbrücken und ExcitingEdu 2017 in Berlin. Außerdem habe ich die e-lectures der Virtuellen PH Wien für mich entdeckt. Geniales Fortbildungsformat: zu hause am Rechner, kurz und knackig. Auch die Webinare bei Kurt Söser waren unglaublich bereichernd, nicht nur inhaltlich, sondern auch zu erleben wie wertvoll Online-Webinare für das eigene Lernen sind.
Und nicht zu vergessen: Der ermutigende Zuspruch, den man auf twitter bekommt, wenn man von selbstorganisierten MicroFobis berichtet, ist sehr motivierend. Denn im schulischen Alltag sind Rückmeldungen oder Anerkennung eher mau.
Ein großes Dankeschön an Sonja Hennig für ihre Idee mit dem Kurskiosk. Diese habe ich gleich umgesetzt um den Neustart der MicroFoBis zu zünden.
Und es hat geklappt. Zur zweiten Veranstaltung kamen 11 von unseren 30 Kollegen. Das finde ich ganz beachtlich. Es ging zunächst um die Möglichkeiten digitaler Technik im Klassenraum.
Nach nochmaliger kurzer Einführung mit dieser kleinen Prezi , habe ich meinen Workflow vorgestellt: Arbeit mit dem Tablet und dem Wireless-Adapter, Einwahl in das Klassenzimmer-WLAN, das Tablet als Dokumentenkamera. Zunächst erstmal auf die Arbeit des Lehrers begrenzt, denn ich denke, nur wenn ich mich als Lehrer auskenne und sicher fühle, dann werde ich auch immer öfter meinen Unterricht mit digitalen Hilfsmittel bereichern.
Step by step 😉 Nächste MicroFoBi – nächstes Thema: Meine Arbeit mit Onenote
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