Ein Edubreakout im Unterricht ist eine spannende Sache für die Schüler, aber auch für mich als Lehrerin eine herrliche Art, zu beobachten. Von manchmal anfänglichem Unmut bis hin zur totalen Begeisterung ist es immer wieder wunderbar zu sehen, welche Entwicklungen Einzelne und Gruppen während eines Edubreakouts durchlaufen. Frust und Freude liegen dicht beieinander.
Wie startet man am besten? Was braucht man für einen einfachen Einstieg? Am besten erfährt man das natürlich in einem Workshop, in dem man selbst rätseln kann (z.B. in Oldenburg zur #molol19 oder beim Barcamp #BEO19 an unserer Schule) Oder ihr stöbert in meinem Padlet, in dem ihr einige interessante Tipps und Anregungen findet. Viel Spaß!